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澳门金沙app“不忘初心牢記使命,我的祖國我奮鬥”系列團日活動——百年“五四”讀書沙龍

【發佈日期:2019-05-14 | 點擊數:

5月12日晚上19:00,2017級研究生團支部在文華樓1327會議室舉辦了百年“五四”讀書沙龍活動。澳门金沙app輔導員範鈺婧老師參加了此次讀書沙龍並做致辭,範老師肯定了以讀書沙龍的形式紀念“五四”運動的活動方式,鼓勵同學們在結合自己專業研讀文獻、研究問題的同時繼承五四精神、發揚五四精神。讀書沙龍還邀請了2017級博士龍靜璠、關恵丹、白慧賢作爲讀書彙報的評議人。

讀書會分爲上下兩個半場,上半場彙報了《魯迅全集》、《觸摸五四與進入歷史》、《毛澤東文集》、《中國意識的危機》;下半場彙報了《激變時代的文化與政治》、《五四運動史》。

《魯迅全集》讀書小組認爲,魯迅先生百年前對社會的批判和對年輕人的希冀在今天仍然有現實意義;關恵丹博士認爲該研讀小組應該更多地將魯迅與五四結合起來,研究魯迅以及所影響的知識分子在五四中發揮的作用;《觸摸歷史與進入五四》研讀小組彙報中提到還原歷史的細節對歷史情境再現的重要性,龍靜璠博士補充道:書中將五四的時間段向前延伸到晚清,刻畫了知識分子傳統與現代的過渡中的掙扎和選擇,體現了五四運動在思想上的革命性;《毛澤東文集》研讀小組作了第二卷五四運動的研讀彙報,他們認爲毛澤東寫在五四運動20週年的紀念文章體現了彼時共產黨人對五四運動的政治意義的解讀,五四運動中許多知識分子開始掌握先進思想,並且隨之催生一股有力的進步力量;對於《中國意識的危機》小組和《激變時代的文化與政治》小組對於書中關於五四運動不合理觀點的反駁,龍靜璠博士評議道:五四運動隨着時間的累積有了越來越多的解讀,我們應當回到具體的歷史情境中討論歷史行爲,看到五四運動在那個時代的積極意義,而在新時代,我們應當以新的方式來發揚五四精神;最後一組小組彙報了《五四運動史》讀書心得,該小組肯定了書中的多元歷史觀,認爲歷史學應該將歷史觀作爲一種哲學方法來看待,白靜賢博士補充了書中涉及到的五四運動期間在紛繁複雜的思潮,肯定了歷史寫作的多元性。

讀書沙龍結束後,同學們紛紛表示研讀“五四”運動的歷史文獻和著作,不僅擴展了自己的專業知識面,更進一步學習了五四精神,激發了大家爲新時代祖國繁榮富強奮鬥的決心和熱情!

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